Creio que a formação docente não se da apenas no ambiente da sala de aula como estudante de pedagogia e nos estágios, sejam eles obrigatórios ou não. Acredito que precisamos conhecer a dinâmica que cerca o contexto educacional, e para ampliar minha visão com relação a escola e seus condicionantes passei a fazer parte do ser membro Grupo de Estudos sobre Políticas e Gestão Educacional – GEPGE vinculado a UESB e coordenado pelo professor Ubirajara Lima, cujas discussões giram em torno de reflexões sobre a gestão democrática no contexto escolar, políticas públicas em educação, a importância dos conselhos escolares, esses são alguns dos temas que temos aprofundado durante os momentos de estudo.
Outro momento que estou vivenciando é o PIBID Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, estou vinculada ao subprojeto ”O processo formativo do pedagogo e a escola de educação básica: microrrede ensino/aprendizagem/formação” que é pela CAPES financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Estão sendo momentos de estudo, descobertas, erros e acertos. Estamos juntos por meio da pesquisa etnográfica conhecendo e vivenciando o chão da escola.
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